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有許多家長發問關於國小資優生的一些問題~~所以小乖來分享孩子目前念了一學期的想法~其實想法蠻多的 哈哈~

1.資優課程在上什麼???
資優班的課很多元~有著不同的主題,目前上了人文(老師帶孩子去戶外認識各種植物)、人體科學、交通運輸方式。也有一些戶外教學(電影欣賞與同學討論心得),還有一些比賽(棋藝競賽)、有時也要參加一些校外活動(社會公益服務、科學比賽)、還有資優班社團課...總之真的蠻豐富的,在老師的引導、同學的影響之下也會學習得更快,但相對的父母要陪伴付出的時間也增加了。但遵將也很喜歡這些課程~~我覺得這是重點~~孩子喜歡才會快樂學習!! 孩子也的確吸收了很多知識 (小乖的想法是孩子懂得越多~越能了解自己喜歡什麼、將來要做什麼發展)。

2.傳統教育VS資優教育
小乖先生一開始覺得去資優班是浪費時間,因為他認為要走傳統的教育方式~~以學校正規的課程為主就好 (話說遵將有空時還不也有看卡通、玩電動...更浪費時間),但小乖覺得國小沒什麼課業壓力,應該給孩子一些多元的教育機會,畢竟念國中時就....你懂的
而且小乖反而覺得有些資優課程的訓練很重要 (例如六何法、心智圖的思考方式)。
孩子通過鑑定後,學校會開說明會,到時你可以聽聽資優老師的教學理念、課程安排,再做決定也ok~~ 小乖先生一開始反對,但我請他去一起去聽說明會,因為根本不了解課程內容就說浪費時間~太主觀了。了解教學理念、課程安排、加上家長和孩子希望的學習模式,討論後再來決定要不要念。

3. 關於時間管理:
因為小乖本來就很不喜歡死讀書~所以很認同資優課程內容,也覺得遵將學習到更多課業外的知識。但是時間安排上就比一般同學忙碌,但是除了資優班的課還有國小原班的課也要上,所以也趁這個機會教導孩子時間管理,必須把原班、資優班二方面兼顧。雖然一開始時間管理上不是很好,但現在已經進步很多,也更懂得規劃安排時間。但如果本身有上其他的才藝課,那時間上就真的會很緊湊了,可能需要做些調整。

4. 與安親班老師的溝通:
學校考試是以原班考試分數成績為主,有些資優班的課~會抽原版級任老師的課來上,例如國數社..如果沒上到~就等於孩子那堂課沒學到~要自己補 (這時就需要家長或安親班或孩子自學,其實這些資優的孩子應該都可以應付)。安親班老師當然是希望孩子可以全心全意來完成學校的課業及考得好成績,畢竟這也是安親班老師主要任務。所以小乖有和安親班老師溝通過:孩子資優班的作業會回家自己完成、作業在安親班寫不完的~回家家長會幫忙督促、考試成績如果不ok父母也會幫忙加強~總之小乖是要讓安親班的老師知道,我不會把壓力給老師~會和老師一起協助孩子的課業,有問題也會和老師溝通討論。

小乖的初衷是希望遵將能多學習課外的知識、更了解自己的興趣、懂得安排時間、懂得同學也是資優生時他要面對的壓力。重點在於父母想給孩子怎麼樣的學習方式~依孩子的個性和想法、日常時間作息作為參考。

最後小乖想分享的是,其實以上這些~不管有沒有念資優班都可以去學習這些部分,有些問題也不會因為念了資優班就改善~~小乖也在一直學習親子教育及思考和孩子怎麼溝通。這些就是我的分享囉~


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今天小乖開箱文要來個無敵版~~哈要開箱的是無敵電腦辭典啦~~令小乖想起那些青春的學生年代啊~那時的電子辭典還是黑白機的年代(望遠方)~

但小乖不是因為懷舊才買的唷~雖然說小乖先生及親友們紛紛表示用google大神啊、線上字典就好了,那麼多又方便~何必買

但這台主要是要給遵將使用的~~因為「上網問題」已造成親子關係緊張,幾次的爭執造成小乖很沮喪 ,於是小乖決定先暫停遵將的3C使用,另則因為遵將的英文程度升級中~~攻工欲善其事 必先利其器,還是單單純純使用傳統的學習方式就好~而且特別選沒有遊戲的型號

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小乖吃乖乖 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

趁著還有印象,記錄一下遵將國小資優鑑定的過程,也給需要的家長做個參考 

 

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